Postingan

Featured Post

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mendalam Lengkap Matematika Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Semester Ganjil Tentang Pecahan Dan Desimal Sub Materi Perkalian Dan Pembagian Antar Pecahan

Gambar
  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PEMBELAJARAN MENDALAM MATEMATIKA KELAS VI SD/MI KURIKULUM MERDEKA SEMESTER GANJIL – MATERI PECAHAN DAN DESIMAL SUB MATERI: PERKALIAN DAN PEMBAGIAN ANTAR PECAHAN A. IDENTITAS MODUL AJAR Komponen                     Keterangan Satuan Pendidikan           SD/MI Mata Pelajaran           Matematika Fase/Kelas                     C / VI Semester                               Ganjil Materi Pokok                     Pecahan dan Desimal Sub Materi                     Perkalian dan Pembagian Antar Pecahan Alokasi Waktu         ...

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mendalam Lengkap Matematika Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Semester Ganjil Tentang Pecahan Dan Desimal Sub Materi Perkalian Dan Pembagian Pecahan Dengan Bilangan Asli.

Gambar
  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PEMBELAJARAN MENDALAM MATEMATIKA KELAS VI SD/MI KURIKULUM MERDEKA SEMESTER GANJIL – MATERI PECAHAN DAN DESIMAL SUB MATERI: PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN DENGAN BILANGAN ASLI A. IDENTITAS MODUL AJAR Komponen                     Keterangan Satuan Pendidikan           SD/MI Mata Pelajaran           Matematika Fase/Kelas                     C / VI Semester                               Ganjil Materi Pokok                     Pecahan dan Desimal Sub Materi                     Perkalian dan Pembagian Pecahan dengan Bilangan Asli Alokasi Waktu ...

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mendalam (PM) Mata Pelajaran Matematika Sub Materi Peluang (Probabilitas) Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Semester Genap Lengkap!

Gambar
  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PEMBELAJARAN MENDALAM MATEMATIKA KELAS VI SD/MI KURIKULUM MERDEKA SEMESTER GENAP – MATERI PELUANG (PROBABILITAS) ________________________________________ A. IDENTITAS MODUL AJAR Komponen                                                                  Keterangan Satuan Pendidikan                                                        SD/MI Mata Pelajaran                                                        Matematika F...

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mendalam (PM) Mata Pelajaran Matematika Sub Materi Pengukuran per Kuantitas Unit Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Semester Genap Lengkap!

Gambar
  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENDALAM (RPP) MATEMATIKA KELAS VI SD/MI KURIKULUM MERDEKA SEMESTER GENAP MATERI: PENGUKURAN PER KUANTITAS UNIT ================================================== ________________________________________ IDENTITAS MODUL AJAR Satuan Pendidikan : SD/MI Mata Pelajaran : Matematika Fase : C Kelas / Semester : VI / Genap Materi Pokok : Pengukuran per Kuantitas Unit Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Tahun Pelajaran : ……………… Penyusun : …………………… ________________________________________ CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu memahami konsep pengukuran per kuantitas unit dan menggunakannya dalam menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. ________________________________________ TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu: Memahami pengertian pengukuran per kuantitas unit. Menentukan nilai satuan dari suatu pengukuran. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan ...

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mendalam (PM) Mata Pelajaran Matematika Sub Materi Volume Bangun Ruang Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Semester Genap Lengkap!

Gambar
  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENDALAM (RPP) MATEMATIKA KELAS VI SD/MI KURIKULUM MERDEKA SEMESTER GENAP MATERI: VOLUME BANGUN RUANG ================================================== ________________________________________ IDENTITAS MODUL AJAR Satuan Pendidikan : SD/MI Mata Pelajaran : Matematika Fase : C Kelas / Semester : VI / Genap Materi Pokok : Volume Bangun Ruang Alokasi Waktu : 3 x 35 menit Tahun Pelajaran : ……………… Penyusun : …………………… ________________________________________ CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu memahami konsep volume bangun ruang serta menggunakannya dalam menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. ________________________________________ TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu: Memahami pengertian volume bangun ruang. Menentukan volume kubus dan balok. Menggunakan rumus volume dalam pemecahan masalah. Menyelesaikan soal cerita tentang volume....

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mendalam (PM) Mata Pelajaran Matematika Sub Materi Persen dan Hubungannya dengan Pecahan Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Semester Genap Lengkap!

Gambar
  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENDALAM (RPP) MATEMATIKA KELAS VI SD/MI KURIKULUM MERDEKA SEMESTER GENAP PEMBELAJARAN KETIGA ________________________________________ TOPIK Persen dan Hubungannya dengan Pecahan ________________________________________ TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu: Memahami konsep persen. Mengubah pecahan menjadi persen. Mengubah persen menjadi pecahan. Menyelesaikan masalah kontekstual tentang persen. ________________________________________ KEGIATAN PEMBELAJARAN Pendahuluan Salam dan doa. Apersepsi. Menyampaikan tujuan pembelajaran. ________________________________________ Kegiatan Inti Penjelasan Materi Persen berarti per seratus. Contoh 1 Ubah 1/2 menjadi persen. Langkah: 1/2 × 100% = 50% ________________________________________ Contoh 2 Ubah 3/4 menjadi persen. Langkah: 3/4 × 100% = 75% ________________________________________ Contoh 3 Ubah 25% menjadi pecahan. 25% = 25/100 = 1/4 ________________________________________ LKPD Ubah 1/5 menjadi perse...

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mendalam (PM) Mata Pelajaran Matematika Sub Materi Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Desimal Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Semester Genap Lengkap!

Gambar
  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENDALAM (RPP) MATEMATIKA KELAS VI SD/MI KURIKULUM MERDEKA SEMESTER GENAP PEMBELAJARAN KEDUA ________________________________________ IDENTITAS MODUL AJAR Satuan Pendidikan           : SD/MI Mata Pelajaran           : Matematika Fase           : C Kelas / Semester           : VI / Genap Alokasi Waktu           : 2 x 35 menit Topik Pembelajaran : Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Desimal ________________________________________ CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu memahami hubungan antara pecahan biasa dan pecahan desimal serta menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari. ________________________________________ TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu: Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal. Menentukan bentuk desimal dari berbagai pecahan. Menyelesaikan soal k...