MODUL AJAR PEMBELAJARAN MENDALAM (DEEP LEARNING) Materi semester 2 IPAS Kelas 6 mencakup topik Bumi dan Antariksa, Energi, Lingkungan, serta Proyek Akhir IPAS Kurikulum Merdeka

-


 

MODUL AJAR PEMBELAJARAN MENDALAM (DEEP LEARNING)

Materi semester 2 IPAS Kelas 6 mencakup topik Bumi dan Antariksa, Energi, Lingkungan, serta Proyek Akhir IPAS Kurikulum Merdeka


 A. INFORMASI UMUM


Satuan Pendidikan : SD/MI

Mata Pelajaran : IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial)

Kelas/Fase : VI / Fase C

Semester : II (Genap)

Tahun Pelajaran : ....................

Penyusun : ....................

Alokasi Waktu : 3 x 35 menit


B. KOMPETENSI AWAL


Peserta didik telah memahami:


Bentuk dan karakteristik bumi.

 Perubahan siang dan malam.

 Sumber energi dalam kehidupan sehari-hari.

 Pentingnya menjaga lingkungan.


C. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)


Pada akhir Fase C, peserta didik mampu:


 Menjelaskan sistem tata surya dan fenomena alam yang terjadi akibat gerak bumi dan bulan.

 Menganalisis berbagai bentuk energi dan pemanfaatannya.

 Mengidentifikasi permasalahan lingkungan serta solusi yang dapat dilakukan.

 Menunjukkan keterampilan penyelidikan ilmiah melalui pengamatan, eksperimen, dan proyek sederhana. ([Modul Kelas][2])


D. PROFIL PELAJAR PANCASILA


1. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME

2. Bernalar kritis

3. Kreatif

4. Gotong royong

5. Mandiri

6. Berkebinekaan global


E. SARANA DAN PRASARANA


 Buku IPAS Kelas VI

 Globe

 Senter

 Bola plastik

 Video pembelajaran

 LKPD

 Laptop dan LCD

 Kertas karton

 Alat tulis


F. TARGET PESERTA DIDIK


 Reguler

 Peserta didik dengan kemampuan beragam


MODUL AJAR TOPIK 1


 MENJELAJAHI BUMI DAN ANTARIKSA


 Tujuan Pembelajaran


Peserta didik mampu:


1. Menjelaskan rotasi bumi.

2. Menjelaskan revolusi bumi.

3. Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bumi.

4. Menyajikan hasil pengamatan model tata surya.


Pemahaman Bermakna


Fenomena siang dan malam, pergantian musim, serta penentuan kalender terjadi karena gerakan bumi dan benda langit lainnya.


Pertanyaan Pemantik


1. Mengapa terjadi siang dan malam?

2. Mengapa satu tahun terdiri atas 365 hari?

3. Mengapa bulan terlihat berubah bentuk?


LANGKAH PEMBELAJARAN MENDALAM


 1. Kesadaran (Meaningful Awareness)


Guru menunjukkan video fenomena siang dan malam.


Peserta didik mengamati dan menjawab:


 Apa yang kalian lihat?

 Mengapa sebagian bumi terang dan sebagian gelap?


---


 2. Pemahaman (Deep Understanding)


Peserta didik melakukan simulasi:


 Bola besar sebagai bumi

 Senter sebagai matahari


Kegiatan:


 Memutar bola pada porosnya.

 Mengamati bagian yang terkena cahaya.


Diskusi:


 Apa yang terjadi ketika bumi berputar?

 Berapa lama bumi berotasi?


---


 3. Aplikasi (Meaningful Action)


Kelompok membuat model sederhana tata surya.


Hasil proyek:


 Poster

 Maket

 Presentasi kelompok


---


 Diferensiasi


 Konten


 Video

 Gambar

 Bacaan


 Proses


 Diskusi

 Eksperimen

 Presentasi


 Produk


 Poster

 Maket

 Laporan


---


 ASESMEN


 Diagnostik


Sebutkan penyebab terjadinya siang dan malam!


 Formatif


1. Apa yang dimaksud rotasi bumi?

2. Apa akibat rotasi bumi?

3. Apa yang dimaksud revolusi bumi?


 Sumatif


Jelaskan hubungan rotasi bumi dengan pergantian siang dan malam!


---


 RUBRIK PENILAIAN


| Aspek                        |             Skor 4       |             Skor 3 |             Skor 2       |             Skor 1      |

| ----------------             | ------------ |             ------ | ------------ | ----------- |

| Pemahaman konsep | Sangat baik  |                 Baik   | Cukup        | Kurang      |

| Kerja sama               | Sangat aktif | Aktif  | Kurang aktif | Tidak aktif |

| Presentasi                   | Sangat jelas | Jelas  | Kurang jelas | Tidak jelas |


---


 MODUL AJAR TOPIK 2


 GAWAT! BENARKAH ENERGI DI BUMI AKAN HABIS?


 Tujuan Pembelajaran


Peserta didik mampu:


1. Mengidentifikasi berbagai sumber energi.

2. Membedakan energi terbarukan dan tidak terbarukan.

3. Menjelaskan pentingnya penghematan energi.

4. Menyusun kampanye hemat energi.


Materi energi pada semester 2 mencakup sumber energi dan energi terbarukan. ([Modul Merdeka][1])


---


 Pertanyaan Pemantik


 Dari mana listrik berasal?

 Apakah minyak bumi akan habis?

 Bagaimana cara menghemat energi?


---


 Kegiatan Deep Learning


 Kesadaran


Mengamati tagihan listrik rumah dan penggunaan listrik sehari-hari.


 Pemahaman


Diskusi kelompok:


 Energi fosil

 Energi surya

 Energi angin

 Energi air


 Aplikasi


Membuat poster:


"Gerakan Hemat Energi Sekolahku"


---


 MODUL AJAR TOPIK 3


 BUMI KITA TERANCAM BAHAYA


 Tujuan Pembelajaran


Peserta didik mampu:


1. Mengidentifikasi kerusakan lingkungan.

2. Menganalisis penyebab pencemaran.

3. Menjelaskan dampak aktivitas manusia terhadap lingkungan.

4. Menyusun solusi pelestarian lingkungan.


Topik ini mempelajari dampak aktivitas manusia terhadap lingkungan dan upaya penyelamatan bumi. ([Modul Merdeka][1])


---


 Pertanyaan Pemantik


 Mengapa sering terjadi banjir?

 Mengapa udara menjadi panas?

 Apa yang dapat kita lakukan untuk menjaga bumi?


---


 Aktivitas Pembelajaran


 Kesadaran


Observasi lingkungan sekolah.


 Pemahaman


Analisis masalah:


 Sampah plastik

 Pencemaran udara

 Penebangan liar


 Aplikasi


Proyek:


Gerakan Sekolah Hijau


Kegiatan:


 Menanam tanaman

 Membuat tempat sampah terpilah

 Kampanye lingkungan


---


 PROYEK AKHIR IPAS


 Tema


"Aksi Nyata Menjaga Bumi untuk Masa Depan"


---


 Tujuan Proyek


Peserta didik mampu:


 Mengidentifikasi masalah lingkungan sekitar.

 Menyusun solusi sederhana.

 Melaksanakan aksi nyata.

 Menyajikan hasil proyek.


---


 Langkah Proyek


 Tahap 1: Identifikasi Masalah


Contoh:


 Sampah plastik

 Boros listrik

 Kurangnya tanaman


 Tahap 2: Perencanaan


Menentukan:


 Tujuan

 Alat dan bahan

 Jadwal kegiatan


 Tahap 3: Pelaksanaan


Melaksanakan aksi selama 1–2 minggu.


 Tahap 4: Presentasi


Menyampaikan hasil proyek kepada kelas.


---


 REFLEKSI SISWA


1. Apa hal baru yang saya pelajari hari ini?

2. Bagian mana yang paling menarik?

3. Kesulitan apa yang saya alami?

4. Apa yang akan saya lakukan setelah belajar materi ini?


---


 REFLEKSI GURU


1. Apakah tujuan pembelajaran tercapai?

2. Apakah peserta didik aktif?

3. Strategi apa yang perlu diperbaiki?

4. Tindak lanjut apa yang akan dilakukan?


---


 LAMPIRAN SOAL EVALUASI AKHIR SEMESTER


 Pilihan Ganda


1. Peristiwa siang dan malam terjadi karena ....


    a. Revolusi bumi

    b. Rotasi bumi ✓

    c. Gerhana

    d. Gravitasi


2. Contoh energi terbarukan adalah ....


    a. Batu bara

    b. Minyak bumi

    c. Matahari ✓

    d. Gas alam


3. Salah satu penyebab banjir adalah ....


    a. Reboisasi

    b. Penghijauan

    c. Membuang sampah sembarangan ✓

    d. Menanam pohon


 Uraian


1. Jelaskan perbedaan rotasi dan revolusi bumi!

2. Mengapa energi harus dihemat?

3. Sebutkan tiga cara menjaga lingkungan!

4. Jelaskan manfaat energi matahari!

5. Mengapa kita harus melakukan penghijauan?


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Simak Selengkapnya Kebijakan Honorer Berakhir 2025: Ini Cara Guru Honorer Terhindar dari PHK Menurut Dirjen

-
Gambar
  Simak Kebijakan Honorer Berakhir 2025: Ini Cara Guru Honorer Terhindar dari PHK Menurut Dirjen Mengenai Kebijakan penghapusan tenaga honorer pada tahun 2025 menjadi salah satu isu terbesar di dunia pendidikan. Banyak guru honorer merasa cemas dan sedih juga karena status mereka terancam, terutama bagi yang belum ikut seleksi PPPK atau belum memenuhi syarat pengangkatan padahal sudah mengabdi belasan bahkan puluhan tahun sebagai guru honorer dengan besaran honorer rata-rata Rp. 300.000,- untuk mencerdaskan anak bangsa. Namun, Dirjen Bina Manajemen ASN memberikan beberapa penjelasan penting tentang bagaimana cara guru honorer dapat terhindar dari pemutusan hubungan kerja (PHK) dan tetap memiliki peluang untuk bekerja di sekolah.  1. Memastikan Nama Tercatat dalam Database Non-ASN Bagi Guru honorer yang namanya masuk dalam database resmi non-ASN memiliki peluang besar untuk tidak diberhentikan tiba-tiba. Pendataan ini menjadi dasar pemerintah untuk menentukan langkah lanjutan s...
Read more »

CANTIK SEHAT ALAMI DENGAN TANAMAN HERBAL INI. SIMAK SELENGKAPNYA!

-
Gambar
  Lidah Buaya: Tanaman Herbal Serbaguna untuk Kesehatan, Kulit, dan Rambut Pendahuluan Lidah buaya adalah salah satu tanaman herbal yang paling dikenal di seluruh dunia. Tidak hanya digunakan sebagai tanaman hias, lidah buaya juga memiliki banyak manfaat untuk kesehatan, kecantikan, hingga perawatan rambut. Bahkan sejak zaman dahulu, tanaman ini sudah digunakan sebagai bahan alami untuk perawatan kulit oleh berbagai peradaban. Dengan teksturnya yang unik dan kandungan nutrisinya yang kaya, lidah buaya menjadi salah satu herbal yang wajib dimiliki di rumah. Apa Itu Lidah Buaya? Lidah buaya memiliki nama ilmiah Aloe vera. Tanaman ini termasuk jenis sukulen, yaitu tanaman yang mampu menyimpan air di dalam daunnya. Ciri-ciri lidah buaya: Daun tebal dan berdaging Berwarna hijau dengan tepi bergerigi Mengandung gel bening di dalamnya Tumbuh baik di daerah panas Tanaman ini sangat mudah dirawat dan bisa tumbuh di pot maupun pekarangan rumah. Kandungan dalam Lidah Buaya Lidah buaya mengand...
Read more »

Pemprov Lampung Masih Mengkaji Anggaran Alokasi Gaji PPPK Paruh Waktu

-
Gambar
Pemprov Lampung Masih Mengkaji  Pemprov Lampung Masih Mengkaji Anggaran Alokasi Gaji PPPK Paruh Waktu   Pemerintah Provinsi (Pemprov) Lampung saat ini tengah membahas mekanisme pengangkatan pegawai pemerintah dengan perjanjian kinerja (PPPK) paruh waktu.   PPPK paruh waktu ini diperuntukkan bagi tenaga honorer R3 yang tidak lulus seleksi PPPK tahap I dan sebagian R4 yang tidak lolos seleksi PPPK tahap II tahun anggaran 2025.   Saat ini, Pemprov Lampung sedang melakukan verifikasi jumlah tenaga honorer R3 dan R4 serta mengalokasikan anggaran untuk gaji mereka.   Plt. Kepala Badan Pengelola Keuangan dan Aset Daerah (BPKAD) Lampung, Nurul Fajri, mengatakan anggaran tersebut rencananya akan dimasukkan dalam anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) 2026 mendatang.   Menurut Nurul, skema PPPK paruh waktu ini belum direncanakan saat penyusunan APBD sebelumnya, sehingga anggarannya belum tersedia.   "Ini yang sedang kami bahas deng...
Read more »